La educación de los niños con síndrome de Down: principios y prácticas.
Salamanca: Amarú, 2001.
Bibliografia recomanada
La educación especial en la escuela integrada: una perspectiva desde la diversidad.
Barcelona: Graó, 1990.
La formación del símbolo en el niño.
México: Fondo de Cultura Económica, 1959.
La inserció laboral de les persones amb discapacitats.
Barcelona: Fundació "La Caixa", 2003.
La integración escolar: ¿Dificultades de aprendizaje o dificultades de enseñanza?.
Madrid: Visor, 1994.
La relación con el otro en la construcción de la identidad: avances médicos y psicopedagógicos.
Resumen de las ponencias de las V Jornadas Internacionales sobre el síndrome de Down. Barcelona: Fundació Catalana Síndrome de Down, 1995; 673 p.
La relación más temprana: padres, bebés y el drama del apego inicial.
Barcelona: Paidós, 1993; 351 p.
La sexualidad del deficiente.
Barcelona: CEAC, 1992; 104 p.
La sexualidad del individuo trisómico 21: ¿qué palabras nos informan?
Transcripción de conferencia (22-11-97), [9] p.
Las necesidades educativas especiales en las aulas ordinarias: profesor de apoyo.
Barcelona: Paidós, 1993. (Temas de Educación; 32)