La Fundació Catalana Síndrome de Down, privada i sense ànim de lucre, es va constituir el 30 de març de 1984 i es va declarar d’utilitat pública el 24 d’octubre del mateix any. Està inscrita en el Registre de Fundacions de la Generalitat de Catalunya amb el número 61.
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Bibliografia general sobre la Síndrome de Down
Àmbit general
| Aspectes mèdics
| Atenció primerenca
| Etapa escolar
| Fisioteràpia
| Habilitats socials Oci
| Habitatge
| Llenguatge |
Treballs terapèutics de grup | Integració laboral
| Sexualitat
| Vídeos produïts per la FCSD
Llenguatge
- BOADA, H. El desarrollo de la comunicación en el niño. Barcelona: Anthropos, 1986.
- BRANCAL, MF.; FERRER, AM.; ASENSI, MC. “Peculiaridades pragmáticas en el síndrome de Down: la alternativa «‹no lo sé»”. Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología Vol. XX, (abril-junio 2000), núm. 2; p. 64-70.
- BRUNER, J. El habla del niño. Barcelona: Paidós, 1986.
- BUCKLEY, SUE; BIRD, GILLIAN; PERERA, JUAN. Habla, lenguaje y comunicación en alumnos con síndrome de Down: recursos y actividades para padres y profesores. Madrid: CEPE, 2005.
- (*) DOMÈNECH, ANTONIA; VALLS, TERESA. “L’organització lingüística de les persones amb síndrome de Down. Referents que ajuden a adequar la intervenció terapèutica a les necessitats individuals”. SD-DS Revista Mèdica Internacional sobre la síndrome de Down (març 1999), núm. 6; p. 10-12.
- “El desenvolupament del llenguatge i l’enfocament d’intervenció naturalista (monogràfic)”. Suports Revista Catalana d’Educació Especial i Atenció a la Diversitat Vol. 3, (1999), núm. 1; p. 6-79.
- GRACIA, B.; URQUÍA, B. “Interacción comunicativa y lingüística madre-niño y maestra-niño, en poblaciones con retraso mental”. Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología Vol. 14, (1994), núm. 3; p. 137-147.
- LALUEZA, J.L.; PERINAT, A. “Desarrollo de los significados compartidos en el juego entre adultos y niños con SD”. Infancia y aprendizaje (1994), núm. 67-68; p. 133-146.
- LOWEFELD, V. El desarrollo de la capacidad creadora. Buenos Aires: Kapelvsz, 1972.
- MARTÍN, Mª.L. “La intervención en el lenguaje. Método de entrenamiento incidental en el lenguaje”. Polibea (1990), núm. 20; p. 11-14.
- MILLER, J.F.; LEDDY, M.; LEAVITT, L.A. Síndrome de Down: Comunicación, lenguaje y habla. Barcelona: Masson, 2001; 288 p.
- MONFORT, M.; JUÁREZ, A. El niño que habla: el lenguaje oral en el preescolar. Madrid: CEPE, 1993.
- ORTEGA, R. El juego infantil y la construcción social del conocimiento. Sevilla: Alfar, 1992.
- PIAGET, J. La formación del símbolo en el niño. México: Fondo de Cultura Económica, 1959.
- ROCA, N. [et al.]. Escritura y necesidades educativas especiales: teoría y práctica de un enfoque constructivista. Madrid: Aprendizaje, 1995.
- RONDAL, JEAN A. Desarrollo del lenguaje en el niño con síndrome de Down. Buenos Aires: Nueva Visión, 1993.
- RONDAL, JEAN A.; COMBLAIN, A. “El lenguaje de los adultos con síndrome de Down”. Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología Vol. 16, (1995), núm. 4; p. 193-208.
- RONDAL, JEAN A.; LING, D.R. “Casos de lenguaje excepcional en el retraso mental y el síndrome de Down: Perspectivas explicativas”. Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología Vol. 17, (1996), núm. 4; p. 227-243.
- RONDAL, JEAN A; LING, D.R. “Especificidad sindrómica del lenguaje en el retraso mental”. Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología Vol. 15, (1995), núm. 1; p. 3-17.
- RONDAL, JEAN A; LING, L. “Especificidad neuroconductual en el síndrome de Down”. Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología Vol. 26, (2006), núm. 1; p. 12-19.
- TEBEROSKY, ANA. Psicopedagogia del llenguatge escrit. Barcelona: Institut Municipal d'Educació de l'Ajuntament de Barcelona-IME, 1987.
- TOLCHISKY, L. Aprendizaje del lenguaje escrito: procesos evolutivos e implicaciones didácticas. México: Anthropos, 1993.
- URQUÍA, B. “Intervención naturalista en contexto de aula en una escuela de educación especial”. Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología Vol. 18, (1998), núm. 1; p. 31-41.
- Buckley, Sue. “Punto de vista del Reino Unido: 1992 Enseñar a leer para enseñar a hablar a los niños con síndrome de down”. Revista Síndrome de Down. vol. 9, núm. 1, 1992, pp. 4-7.
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