El Desaf? de la Integraci?, un centro de recursos espec?ico de la deficiencia auditiva

Library FC Síndrome de Down

Return to Books La mirada y revisi? del propio quehacer cotidiano es un desaf? para cualquier profesional. Este es el ejercicio que realizan los autores de este libro, al analizar su largo proceso de trabajo en el campo? espec?ico de la educaci? del ni? sordo.

? ?Qu?le sucede al ni? cuando tiene un d?icit sensorial?

? ?Qui? ense? a hablar al ni? sordo?

? Dar la ni? todos los elementos para que aproveche al m?imo sus potenciales, para ayudarle a asumir su? d?icit, a construirse con y a pesar del d?icit.

? La “magia” de la t?nica no debe hacernos olvidar la existencia de tipolog?s que seguimos encontrando a pesar? del tratamiento precoz. ? ?Por qu?se cuestiona la integraci??

? La integraci? escolar es, hoy en d?, un factor esencial para la integraci? social de los ni?s con d?icit? sensorial.

? Cada ni? vive “su” integraci? en la escuela com? y en la sociedad en general, no como un programa? psicoeducativo sino como algo propio.

Las experiencias reflejadas miran fundamentalmente a las capacidades, al desarrollo y a las potencialidades del ser? humano en la interacci? con los dos universos de socializaci? prioritarios: la familia y la escuela.

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