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Atención precoz Bibliografía recomendada CDBR

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Relación de libros recomendados que se pueden consultar en el Centro de Documentación “Begoña Raventós” de la Fundación Catalana Síndrome de Down.

Nota: Las publicaciones de la Fundación Catalana Síndrome de Down estan marcadas con (*)

Atención precoz

  • BRAZELTON, T. BERRY; CRAMER, BERTRAND G. La relación más temprana: padres, bebés y el drama del apego inicial. Barcelona: Paidós, 1993; 351 p.
  • BRAZELTON, T. BERRY. “Early intervention: what does it mean?”. Theory and Research in Behavioral Pediatrics Vol. 1, (1982); p. 1-4.
  • BRAZELTON, T. BERRY. Su hijo: momentos claves en su desarrollo desde el período prenatal hasta los seis años. Reading (Massachusetts): Addison-Wesley, 1994.
  • BRUNET, O.; LEZINE, I. El desarrollo psicológico de la primera infancia. Madrid: Pablo del Río, 1980.
  • CANDEL GIL, ISIDORO (coord.). Atención temprana: niños con síndrome de Down y otros problemas del desarrollo. Madrid: F.E.I.S.D., 2003.
  • CORIAT, ELSA. El psioanálisis en la clínica de bebés y niños pequeños. Buenos Aires: La Campana, 1996.
  • (*) GOLANÓ, M.; JOVER, I.; TORRES, D.; VILADOT, M.C. “El nacimiento de un bebé síndrome de Down: El proceso de comunicación del diagnóstico a los padres en el ámbito hospitalario”. SD-DS Revista Médica Internacional sobre el síndrome de Down (noviembre 1997), núm. 2; p. 6-8.
  • (*) GOLANÓ, MARTA. “La Atención Precoz: Una contribución al crecimiento de la persona”. SD-DS Revista Médica Internacional sobre el síndrome de Down Vol. 4, (marzo 2000), núm. 1; p. 13-15 .
  • KREISLER, L.; FAIN, M.; SOULÉ, M. El niño y su cuerpo. Buenos Aires: Amorrortu, 1974.
  • Libro Blanco de la Atención Temprana. Madrid: Real Patronato de Prevención y de Atención a Personas con Minusvalía, 2000.
  • MANZANO, J.; PALACIO-ESPASA, F. Las terapias en psiquiatría infantil y en psicopedagogía. Barcelona: Paidós, 1993.
  • MANZANO, J.; PALACIO-ESPASA, F.; ZILKHA, N. Los escenarios narcicistas de la parentalidad: Clínica de la consulta terapéutica. Bilbao: Altxa, 2002.
  • NATIONAL CENTER FOR CLINICAL INFANT PROGRAMS. Clasificación diagnóstica: 0-3: Clasificación diagnóstica de la salud mental y los desórdenes en el desarrollo de la infancia y la niñez temprana. Barcelona: Paidós, 1998.
  • SPITZ, R. A. El primer año de la vida del niño. Madrid: Aguilar, 1975.
  • WINNICOTT, D. W. Realidad y juego. Barcelona: Gedisa, 1982.

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