Seguimiento en la Etapa Escolar (SSEE)

Servicio creado en el año 1986 con el objetivo de contribuir a la mejora de las condiciones sociales, educativas y psicológicas del proceso de inclusión escolar, en el periodo de escolarización infantil, primaria y secundaria de las personas con síndrome de Down.

El servicio interviene y colabora con las diversas partes implicadas en el proceso: niño y adolescente con SD, la familia, el centro docente y otros agentes de la comunidad educativa.

El SSEE tiene la voluntad de dar respuesta a las nuevas demandas de propongan padres y profesionales y, por tanto, está en constante adaptación, como puede ser el uso de las nuevas tecnologías, la creación de recursos didácticos o la puesta en marcha de nuevos grupos tanto los ámbitos de la psicopedagogía como logopédico. 

Atención al niño/a y al adolescente con síndrome de Down

El SSEE atiende de forma directa a los niños y jóvenes según sus necesidades individuales desarrollando las capacidades de cada uno de ellos.

La intervención se realiza en las instalaciones de la Fundación y periódicamente en los centros educativos en los que están matriculados los niños y jóvenes para trabajar conjuntamente con los maestros y los profesores de cada niño y adolescente. También se realiza un seguimiento en la escuela y entrevistas con las familias.

  • Taller de Bon Départ

El Bon Départ es un método plurisensorial dde origen francés que utiliza los aspectos auditivo, visual y motriz para desarrollar y mejorar las funciones cognitivas. De forma general, está destinado a los alumnos que están iniciando el aprendizaje en la lectoescritura. Se trabaja a partir del ritmo musical, la visualización, la motricidad, la orientación en el espacio y la reproducción gráfica.

Duración: de enero a junio de 2018.

Horarios: 

- Grupo de 4 a 6 años: martes de 15 a 16:30h o viernes de 15 a 16:30h.

- Grupo de 7 a 9 años: lunes de 17 a 18:30h o viernes de 17 a 18:30h.

Precio: 87€/mes (coste real= 109€).

El precio incluye las sesiones semanales, seguimiento semestral con la familia (1h por alumno, presencial) y seguimiento semestral con la escuela (1h por alumno, vía Skype).

Durante las primeras semanas de enero se configuraran los grupos. La actividad empezará antes de que acabe el mes de enero.

Para más información, podéis contactar con Artur Fernández (arfernandez@fcsd.org) o Núria Ferrer (nferrer@fcsd.org).

INSCRIBIRSE

  • Jugamos y aprendemos juntos

Objetivos: desarrollar la comunicación y el lenguaje, fomentar la creatividad y la imaginación mediante el juego simbólico, reforzar algunos de los aprendizajes funcionales que mejoren la autonomía.

Grupos reducidos de una hora y media semanal

Precio: 79 €/mes (coste real 208 €).

El precio incluye una coordinación trimestral con la Escuela y una entrevista trimestral con la familia.

  • Relación y comunicación

Objetivos: favorecer el conocimiento y aceptación de la propia situación personal, potenciar la autoestima y madurez emocional, desarrollar competencias comunicativas y relacionales, adquirir hábitos de autonomía personal y habilidades sociales.

Grupos reducidos de dos horas semanales.
Precio: 97 €/mes (coste real 135 €).

El precio incluye una coordinación trimestral con la Escuela y una entrevista trimestral con la familia.

  • Identidad 

Objetivos: creación de la propia identidad, autoconocimiento y fomento personal, promover las habilidades sociales, la autonomía personal, el conocimiento de los referentes de acuerdo con la edad cronológica e interiorizar aprendizajes funcionales. 

Grupos reducidos de tres horas semanales.

Precio: 117 € / mes (coste real 186 €).

El precio incluye una coordinación trimestral con la Escuela y una entrevista trimestral con la familia.

  • Juego y Relación 

Grupos dirigidos a los niños / as presentan una dificultad o trastorno añadido en el ámbito de la relación y la comunicación y /o de la conducta y que requieren un trabajo psicológico específico.
Objetivos: desarrollar la conciencia corporal y la integración de las vivencias a nivel emocional y sensoperceptivo, trabajar la intención comunicativa y el desarrollo de las habilidades comunicativas, favorecer el proceso de simbolización a través del juego y la representación gráfica, favorecer la experiencia motriz y relacional del niño/a través de las interacciones grupales.

Precio:
En pareja: 105 € / mes (coste real: 195 €).
En grupos reducidos de 3: 95 € / mes (coste real: 168 €).

El precio incluye una coordinación trimestral con la Escuela y una entrevista trimestral con la familia.

  • Glifing

Glifing es un método que consiste en la utilización de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) para aplicar un programa de entrenamiento de la lectura basado en una serie de actividades que, presentadas de forma lúdica, permiten a las personas con problemas lectores entrenar de manera intensiva y amena a la vez.

Precio: 100 €/mes (coste real: 123 €)

Hay que concertar visita informativa con la referente del método.

 

  • Lenguaje y comunicación

Se realiza en parejas.

Atención a las dificultades de lenguaje, habla y comunicación. Seguimiento escolar logopédico en niños/as en edad escolar.

Objetivos: favorecer el desarrollo de las capacidades comunicativas y lingüísticas, el desarrollo global, las relaciones interpersonales y la integración escolar y social.

Precio: 107 € / mes (coste real: 395 €)

El precio incluye una coordinación trimestral con la Escuela y una entrevista trimestral con la familia.

  • Logopedia individual con seguimiento

Atención individual a las dificultades de lenguaje, habla y comunicación. Seguimiento escolar logopédico en niños /as en edad escolar.
Objetivos: favorecer el desarrollo de las capacidades comunicativas y lingüísticas, el desarrollo global, las relaciones interpersonales y la integración escolar y social.

Precio: 183 €/mes (coste real 405 €).
El precio incluye una coordinación trimestral con la Escuela y una entrevista trimestral con la familia.

Seguimiento en la Escuela
Asesoramiento y apoyo (pedagógico, metodológico, emocional) a maestros y educadores / as que atienden al niño / a en la Escuela.

Precio: 30 € / mes (coste real 96 €).

El precio incluye una coordinación bimensual con la Escuela y una entrevista trimestral con la familia.

 

Atención indirecta

Estas actividades van dirigidas a toda la comunidad educativa para dar respuesta a aspectos de formación y sensibilización.

  • Charlas en los claustros de los centros educativos
  • Asesoramiento a cualquier agente de la comunidad educativa
  • Actividades de sensibilización a los compañeros de niños y jóvenes con SD a través de actividades como el cuenta-cuentos o exposiciones en las clases.
  • Formación a los profesionales en el ámbito de la educación: Aula Abierta, conferencias monográficas.
  • Recursos educativos: el objetivo es dar respuesta a las necesidades de materiales ecucativos específicos y adecuados para los niños con síndrome de Down colaborando con las familias y las escuelas para poder ayudar mejor en su atención educativa.

 

 

Atención a familias

Conjuntamente con el Servicio de Atención a las Familias, el SSEE realiza las siguientes actuaciones:

  • Acogidas y orientaciones a las familias que se acercan por primera vez al SSEE.
  • Entrevistas periódicas de carácter individual entre el profesional de referencia y las familias.
  • Grupos de padres.
  • Trabajo con hermanos.

 

Información imprescindible

Contacto

Sra. Gemma Serrano
Tel. 932 157 423 (ext. 0)
Fax 932 157 699
E-mail: gserrano@fcsd.org

Horario de atención al público:

De lunes a jueves: de 9 a 20 h
Viernes: de 9 a 15 h
Visitas concertadas

Composición del equipo: Profesionales especializados en Psicología, Pedagogía y Logopedia

Dirigido a: personas con síndrome de Down u otras discapacidades intelectuales.

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