La inclusión de las personas con discapacidad en la sociedad plantea su incorporación en los diferentes ámbitos donde se lleva a cabo la vida social.
Las expectativas de futuro de los jóvenes están sufriendo cambios significativos. Hombres y mujeres con discapacidad psíquica se están incorporando en el mundo laboral ordinario; muchos jóvenes se están preparando para poder acceder a él. En el año 1985, la OCDE, hablando sobre la integración social de los jóvenes con discapacidad, destacaba que es poco probable que la preparación laboral sea eficaz sin una preparación social.
Servicio de Preparación y Habilidades Sociales –PAS- Curso de cocina (2005)Por ello, el objetivo del PAS es incidir en esta preparación en el período de joven a adulto. Se trata de intervenir para posibilitar la promoción y el fomento de actividades ludo recreativas, así como proporcionar la formación de las personas con discapacidad para su acceso a la vida adulta activa.
Áreas del programa
1. Área de preparación y formación para el desarrollo de las competencias sociales. Cursos.
El Servicio organiza cursos formativos específicos dirigidos a jóvenes y adultos, de niveles de dificultad gradual (iniciación, consolidación y mantenimiento) de cara a la consecución de unas habilidades que permitan el máximo desarrollo del individuo en relación con su vida adulta cotidiana y social.
Se trata de cursos específicos que es definen y modifican a partir de la detección de las necesidades de los usuarios:
- Curso de cocina básica de uso diario
Su objetivo es iniciar al usuario en la elaboración de recetas de cocina sencillas para que sepa prepararse una comida. En este curso, se pretende realizar todo el proceso hasta la confección práctica de la receta propiamente dicha: planificación de la comida, de los ingredientes necesarios, de la lista de la compra, el dinero, los utensilios, la realización de la compra, etc...
- Curso de autonomía en los desplazamientos
Trata de formar al usuario en el conocimiento de referentes geográficos de la ciudad y sus alrededores, de la red de transportes públicos y del taxi, proporciona conocimientos y práctica en el uso del plano, así como la anticipación y la planificación de las alternativas y la resolución de problemas que podemos encontrar cuando nos desplazamos por una gran ciudad para dar al alumno elementos para sentirse capaz de desplazarse de manera autónoma, consciente y responsable.
- Curso de manejo del dinero
Forma al usuario en el conocimiento de las diferentes monedas o billetes, el cálculo mental con monedas y billetes, el conocimiento de la relación aproximada entre el producto y su precio y la resolución de problemas con relación a situaciones de compra y venta, se incide así mismo en la confección del presupuesto y el control de los gastos para que el alumno pueda tener elementos prácticos que le ayuden en su contabilidad personal.
- Curso de medios tecnológicos
Su objetivo es incidir y formar al alumno en el conocimiento y el uso del ordenador, el teléfono móvil y el cajero automático.
Todos los cursos tienen una duración de 2 horas semanales.
2. Área de ocio
Promoción y fomento de las actividades de ocio donde desarrollar las competencias sociales de tal forma a incrementar las posibilidades de las personas con discapacidad para acceder a las diversas formas de ocio, facilitándoles el acceso a las actividades existentes en la red pública.
- Organización de grupos de jóvenes y adultos que, con apoyo, deciden y realizan actividades lúdico-recreativas que llevan a cabo en su tiempo libre por la ciudad.
3. Área de Participación
El servicio crea recursos de participación abiertos a los usuarios para incrementar las posibilidades de relación social:
- Punto café
Se trata de un lugar o espacio de encuentro de los usuarios que cuenta con la presencia de un profesional de apoyo y voluntarios. Permite la reunión de usuarios del Servicio fuera del grupo de salida habitual, ampliando así el marco de relaciones.
- Espacio Canciones
Partiendo del interés de algunos usuarios del Servicio se crea este espacio donde se aprende, se canta y se vive la afición por la música y la canción. El objetivo final es facilitar los recursos y aprendizajes necesarios para poder desarrollar esta actividad con normalidad en los mismos lugares donde la practican el resto de la sociedad (karaoke, bodas, aniversarios, etc...)
- Actividades de vacaciones de verano
A partir de las ideas aportadas por los usuarios de los grupos de ocio, se establecen diversas alternativas (viajes) que se llevaran a cabo durante las vacaciones de verano. Los usuarios participan en todo el proceso organizativo.
4. Atención y sensibilización
- Orientación, asesoramiento y colaboración con otras instituciones y/o profesionales que trabajan en este ámbito.
- Atención y orientación a las familias y posibles usuarios sobre la participación social de las personas con discapacidad psíquica.
- Incorporación y seguimiento de usuarios del Servicio en actividades dentro de la red ordinaria existente.
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