Seguimiento en la Etapa Escolar (SSEE)

Servicio creado en el año 1984 con el objetivo de contribuir en la mejora de las condiciones sociales, educativas y psicológicas del proceso de integración escolar de las personas con síndrome de Down, en el período de escolarización infantil, primaria y secundaria.

El Servicio interviene y colabora con las partes implicadas en el proceso: la persona con discapacidad, la familia, la escuela y otros profesionales.

Atención al niño/a y al adolescente con síndrome de Down
Servicio de seguimiento en la Etapa escolar -SSEE-, Trabajo en pequeños grupos (2006)

• Tratamiento en grupo.
• De los 5 hasta los 16 años de edad, el Servicio organiza tratamiento en pareja (dos niños/as) o en grupo, según la edad cronológica, para incidir en los aspectos de la identidad personal (conocimiento de uno mismo), de socialización (relación con los otros), de autonomía y de estructuración y organización del pensamiento. El hecho de poder compartir un espacio con otros es básico en la construcción de la propia identidad dentro del proceso de integración escolar y social.
• Asesoramiento y orientación a los profesionales que participan en el proceso educativo de la persona atendida. El seguimiento psicopedagógico se lleva a cabo dentro del ámbito escolar y con los diferentes profesionales que intervienen.
• Orientación y seguimiento a las familias.

Servicio de seguimiento en la Etapa escolar -SSEE-, Trabajo en pequeños grupos (2006) Atención a las familias.

Dentro de esta línea, periódicamente se realizan seminarios y conferencias para padres.

Atención a los profesionales.

Atención y orientación a las consultas realizadas por profesionales de la escuela, de los EAP y de los centros privados (maestros, pedagogos, psicólogos, logopedas, trabajadores sociales y otros). Sesiones informativas a los claustros de los centros docentes.

Formación y docencia para profesionales.

• Aula Abierta, curso de formación básica sobre el Síndrome de Down.
• Seminarios de profundización en temas varios.

Enlaces recomendados

Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya

Plataforma Ciutadana per a una Escola Inclusiva

Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (ONU)

European Agency for Development in Special Needs Education

Diversitat i Necessitats Educatives Especials

Documentos recomendados

Guia pràctica per al professorat

Plataforma Ciutadana per a una Escola Inclusiva a Catalunya. Full informatiu (junio 2007)

Definició de la Plataforma Ciutadana per a una Escola Inclusiva.

Manifest per una Escola Inclusiva a Catalunya.

Educación Inclusiva y prácticas en el Aula en Educación Secundaria (informe elaborado por la Agencia Europea para el Desarrollo de la Educación Especial).

Jornada sobre "Modalidades de inclusión escolar de los alumnos con discapacidad a debate" (Barcelona, 18 diciembre 2004).

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