Trabajamos con Glifing para facilitar el aprendizaje lector de los niños con problemas de lectura

La Fundació y la empresa Glifing colaborarán para la utilización del Método Glifing con los niños de la fundación que presentan problemas de lectura, con el fin de apoyar su escolarización y al logro de sus capacidades lectoras, que tan importantes son en el día a día de cualquier persona.

Gracias al acuerdo con Glifing, desde el Servicio de Seguimiento en la Etapa Escolar, ofrecemos a las familias de niños y niñas con síndrome de Down una nueva manera de trabajar las dificultades de lectura con sus hijos e hijas.

Glifing es un método de entrenamiento de la lectura que se aplica mediante un programa informático. Consiste en un entrenamiento sistemático de la lectura que permite a las personas con dificultades para adquirir fluidez lectora, mejorar su rendimiento lector de manera rápida y amena, a través de un programa de ordenador de formato lúdico. El entrenamiento se realiza con un ordenador o tableta, haciendo de la lectura un juego. Dedicando entre 15-20 minutos, durante cuatro sesiones a la semana, el niño trabaja con Glifing su capacidad lectora mientras juega. El programa permite trabajar, además, habilidades cognitivas como la memoria, la atención, así como la comprensión lectora.

Con un formato lúdico, que se adapta a las necesidades de cada persona, se puede trabajar desde casa y con la máxima flexibilidad para la familia. Además, Glifing permite la elaboración de informes de seguimiento que permiten que el profesional pueda saber cómo evoluciona el niño e informar a la familia.

Durante el curso 2016/2017, profesionales de la Fundación recibieron formación sobre el método por parte de los responsables de Glifing y se llevó a cabo una prueba piloto. El próximo curso serán 6 los niños que podrán beneficiarse de este sistema para mejorar la habilidad lectora.

Cómo funciona Glifing

Glifing tiene su origen en el proyecto social Avesedari, que inicia su andadura en el año 2008 a partir de una colaboración con la Facultad de Psicología de la Universidad de Barcelona. Montserrat Garcia es la promotora de Avesedari y de los estudios que conllevaron la creación del método. A partir de un hecho personal, y viendo la dimensión emocional / familiar, escolar y social de las dificultades lectoras, Garcia decidió centrar su carrera en dar visibilidad y aportar soluciones para vencer las dificultades de aprendizaje, siendo pionera en llevar a cabo un proyecto de este tipo, canalizando la unión de ciencia y tecnología, y situándose en la vanguardia de la lucha contra las dificultades de lectura y el fracaso escolar asociado.

El método Glifing evalúa, analiza y entrena. El punto de partida del entrenamiento es la evaluación. Una prueba, elaborada por especialistas e integrada en la plataforma Glifing, proporciona información objetiva y detallada del perfil lector del alumnado. Con los datos recogidos y procesados ??en la plataforma, se diseña un plan de entrenamiento personalizado, que se adapta al perfil lector del alumno.