Procesos de enseñanza-aprendizaje de la lectura y la escritura en los niños con síndrome de Down

La lectoescritura en niños con síndrome de Down es uno de los grandes retos dentro del proceso educativo y de la inclusión escolar. Actualmente hay un debate intenso en relación a los métodos de enseñanza-aprendizaje más adecuadas para implementar con el alumnado con síndrome de Down. Teniendo en cuenta la variabilidad existente entre los niños con síndrome de Down, lo que resulta imprescindible es conocer las características del alumno para adecuar las actuaciones docentes en todos los aprendizajes y a lo largo de todas las etapas. Asimismo, cuando un profesional se plantea el interrogante sobre cuál es el mejor método para enseñar a leer y escribir, no podemos obviar que la eficacia del aprendizaje no está únicamente determinada por el método empleado.

7 de mayo, de 18 a 20 horas Espacio 2 Fundación Catalana Síndrome Down (C / Valencia, 79-81, 1º 3ª, Barcelona)

Coste 124 €

Precio final: Gratuito

Dades primera persona (pare o mare)

Dades segona persona (opcional)

Dades persona amb discapacitat


SiNo


Per qualsevol dubte o aclariment contactin amb el servei de formació a formació@fcsd.org

Accesibilidad