);
Processos d’ensenyament-aprenentatge de la lectura i l’escriptura en infants amb la síndrome de Down
És molt important conèixer els infants i adequar les actuacions docents en tots els aprenentatges i al llarg de totes les etapes. Quan un professional es planteja l’interrogant sobre quin és el millor mètode per a ensenyar a llegir i a escriure, no podem obviar que l’eficàcia de l’aprenentatge no està únicament determinada pel mètode emprat.

Formadora: Clàudia Serramià, logopeda del Centre de Desenvolupament Infantil i Atenció Precoç (CDIAP) de la Fundació Catalana Síndrome de Down.

21/04/2021, de 18:00 a 20:00h

Format online: un cop realitzada la inscripció s’enviarà un enllaç amb accés a la videoconfèrencia.

 

Cost: 40€

Preu: Gratuït / Donació